Rede Colaborativa de Aprendizagem

segunda-feira, 31 de maio de 2010












ACONTECEU!
A formação dos tutores do curso Aluno Integrado da Diretoria Regional de Ensino de Gurupi. A formação foi ministrada pela professora Eva Daltio, técnica da Coordenadoria de Tecnologia na Educação da SEDUC-TO nos dias 27 e 28 de maio de 2010. Participaram da formação os tutores: Van Lins, Sandra Mara, Bruno, Fernanda e Fresio. Olha aí as carinhas deles e delas...! Eta turminha boa!

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Capacitação de Tutores do Formação pela Escola

A Coordenação Estadual do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola realiza, de 24 a 28/05/2010, capacitação para os Tutores do programa no Módulo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Fundeb. O curso tem como objetivo fortalecer o trabalho da tutoria no atendimento aos cursistas (Gestores Municipais, Secretários Municipais de Educação, Conselheros do CACS, Gestores Escolares e pessoas da Sociedade Civil). Os tutores farão, também, oficina do SIFE WEB – Sistema de Informação do Formação pela Escola – e do Ambiente Virtual de Aprendizagem – Moodle.
O programa Formação pela Escola consiste na oferta de cursos de capacitação, em que os participantes conhecem os detalhes da execução das ações e programas da autarquia, como a concepção, as diretrizes, os principais objetivos, os agentes envolvidos, a operacionalização, a prestação de contas e os mecanismos de controle social. Com isso, busca-se estimular a participação da sociedade nessas ações.
Entre os critérios estabelecidos na constituição do programa está: “... a necessidade de ser construído o processo de formação continuada de gestores e parceiros do FNDE na execução, monitoramento, avaliação e controle social dos programas e ações educacionais sob a responsabilidade orçamentária da Autarquia, que contemple a concepção do caráter público da educação e da busca de sua qualidade social, baseada nos princípios da gestão democrática, olhando a escola na perspectiva da inclusão social e da emancipação humana; (RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 5 DE 16 DE ABRIL DE 2010.)”
O módulo Fundeb tem por objetivo disponibilizar, informações sobre o histórico da política de financiamento da educação pública no Brasil, a concepção do Fundeb, além de seus principais objetivos, sua forma de execução, detalhando inclusive sua operacionalização e a prestação de contas. Pretende, ainda, sensibilizar os cursistas para a importância do Conselho de Acompanhamento e Controle Social (CACS - Fundeb) e para a execução eficiente dessa política pública.
Participam do curso os tutores dos municípios de Araguaína, Arraia, Araguatins, Colinas do Tocantins, Dianópolis, Miracema do Tocantins, Palmas e Pedro Afonso.

Equipe da Coordenação Estadual do programa: Telma Reijane Pinheiro Costa, Percilia Souza Leite e Ildeny Alves Costa.
.

terça-feira, 25 de maio de 2010


Os tutores dos municípios de Palmas, Miracema, Paraíso e Porto Nacional concluíram nesta terça-feira, 25 de junho, o curso de formação para poderem realizar os cursos presenciais em seus municípios de origem.

sábado, 22 de maio de 2010

Curso Introdução à Inclusão Digital em Escola do UCA

No período de 17 a 21/05, em Paraíso do Tocantins, foi realizado o Curso Introdução a Educação Digital em Linux Educacional, no laboratório de informática da Escola Municipal Professora Luzia Tavares, com a participação dos Professores, Coordenadores Pedagógicos e o Diretor da Unidade Escolar. Esta é uma das escolas do Tocantins contemplada com o Projeto UCA, portanto, o curso além da inclusão digital teve como objetivo sensibilizar a equipe da escola, já os preparando para o novo contexto em terão de conviver diariamente com as tecnologias na sala de aula. Durante a semana, de 17 a 20 os cursista realizaram diversas atividades como: conhecer e utilizar os programas e ferramentas do Sistema Operacional Linux Educacional, as ferramentas de produtividade do BrOffice.org - Writer, Impress e Calc navegaram na Internet criaram contas de e-mail, navegaram e cadastraram em sites educacionais. No último dia foi realizada a oficina de Blog.
O curso foi ministrado pela Técnica da Coordenadoria de Tecnologias na Educação da SEDUC, Profª. Percilia com o apoio das Multiplicadoras do NTE da DRE de Paraíso Professoras Auta e Deusirene.

A Semente foi plantada, os professores agora estão ansiosos pela chegada dos laptops e por novos cursos.

quarta-feira, 19 de maio de 2010

Formação dos Tutores do Programa Aluno Integrado


No dia 21 de maio inicia o processo de formação dos tutores do Programa Aluno Integrado.

Agenda da formação:

20 e 21 / 05 - Tutores das Diretorias de: Guarai e Pedro Afonso - Local da formação: Guarai;

24 e 25 / 05 - Tutores das Diretorias de: Palmas, Porto Nacional, Paraiso, Miracema;

31 / 05 e 1/06- Tutores das Diretorias de: Araguaina, Colinas, Araguatins e Tocantinópolis;

27 e 28 / 05 - Tutores da Diretoria de Gurupi;

07 a 11 / 06 - Tutores das Diretorias de Arraias e Dianópolis.

1º Encontro do Curso :Desafio Digital

Tutores do Curso: Eduardo e Jussinaide

Nos dias 17, 18 e 19 de maio foi realizado o 1º encontro presencial do Curso Desafio Digital na Coordenadoria de Tecnologias na Educação - CTE.

O presencial teve como objetivo orientar os cursistas no manuseio da plataforma da Microsoft e na realização das atividades do curso.

O 2º Encontro presencial está previsto para:

- 1º/06 - Alunos das escolas da região de Taquaralto;

- 02/06 - alunos das escolas da região sul;

- 02/06 - Alunos das escolas da região norte;

Não deixem de participar.

2º Encontro presencial - Curso Tecnologias na Educação - DRE Pedro Afonso

A SEDUC - Coordenadoria de Tecnologia na Educação, representada pela Técnica Pedagógica Ildeny Alves da Costa realizou o 2º encontro presencial do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100h com os Assessores de Currículo e Técnicos Pedagógicos da Diretoria Regional de Ensino Pedro Afonso.
A turma foi dividida em 02 grandes grupos, com o objetivo de promover um atendimento diferencial aos cursistas com mais dificuldades.
Os assuntos abordados: socialização de algumas atividades da Unidade I, navegação no ambiente eproinfo, mini oficina sobre a construção de um blog e apresentação da Unidade II.
Logo na manhã do dia 19, juntamente com as Professoras Multiplicadoras do NTE, foi realizada a revisão do plano de ação, avaliação da atuação do Multiplicador como Tutor, orientações de como administrar o ambiente eproinfo e orientações sobre o Programa Formação Pela Escola.
Podemos considerar a realização do encontro presencial, ponto muito importante no processo da realização de um curso a distância, pois é neste momento que o tutor tem a oportunidade de assistir seus cursistas podendo até despertar maior interesse neles.


domingo, 16 de maio de 2010

Gerações interativas

Muito interessate este projeto que desenvolve pesquisas sobre como crianças e adolescente utilizam as telas digitais: Intrnet, televisão, celular e videogame. Conheça o projeto com mais detalhe no link, Gerações interativas

terça-feira, 11 de maio de 2010

Tocantinópolis e o Curso Tecnologia na Educação


A Coordenadoria de Tecnologia na Educação não está medindo esforços para que todos os professores da rede estadual de ensino do Tocantins  possam participar do Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
No período de 3 a 7 de maio a técnica pedagógica Mônica Rocha, responsável pela DRE de Tocantinópolis, realizou o segundo encontro  presencial com seus cursistas da regional e acompanhou os encontros presenciais  das multiplicadoras Raimunda Brito  e Maria de Fátima Campos.

Esse encontro permitiu uma avaliação do curso e  do trabalho das multiplicadoras. Na mesma semana as referidas técnicas da DRE e da Coordenadoria organizaram estratégias para que o curso fosse melhor aproveitado pelos professores, que elogiaram o curso ressaltando o aprendizado que ele propiciava, solicitando apenas,  mais tempo para realizarem suas atividades.


Neste sentido, ao visitar as escolas da sede solicitamos aos 8 diretores das Unidades Escolares da sede, que reorganizassem o horário de estudo dos professores,  para que as multiplicadoras pudessem auxiliar nas escolas, neste período,  para    a  realização das atividades  do curso. Os gestores escolares responderam positivamente e acreditamos ter um melhor aproveitamento nesta 2ª unidade.

A equipe da DRE (assessores de curriculo e supervisores) se dispôs a ir realizar suas atividades nas escolas em duplas ou trios  entre . 

Tivemos uma agenda  intensa de atividades mas que permitiu que encerrácemos a semana com a certeza de dever cumprido  e de que os  próximos  encontros  serão cada vez  mais ricos  e melhor aprovietado por nossos professores.



A Rede Colaborativa de Aprendizagem do Tocantins é uma estratégia para favorecer a produção, o trabalho colaborativo e a socialização de produções pedagógicas por meio da integração, da colaboração e da participação efetiva do grupo de blogueiros (professores multiplicadores).

Participam da Rede os Formadores lotados nos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTE) e na Coordenedoria de Tecnologias na Educação (CTE) do Tocantins, Assessores de Currículo e professores participantes do cursos em tecnologias.

Como estratégia inicial propôs-se a criação de um blog para cada NTE do Tocantins e a atualização constante com publicações de tutoriais para utilizar as ferramentas colaborativas e matérias sobre o trabalho nos NTE.

Resultados alcançados

Os principais resultados foram constatados na comunicação multidirecional entre os Núcleos de Tecnologias e a Coordenadoria de Tecnologias na Educação, possibilitando interação, colaboração, troca de experiência e produção (autoria e co-autoria) usando o log (registro). Atualmente pode-se ver em tempo real o que os NTE estão desenvolvendo, desde suas ações até produção de conteúdos digitais.

Por meio dos blogs foi possibilitado aos participantes uma auto-avaliação. Foi possível ainda, apresentar as ações de cada NTE de forma sistematizada em reuniões e seminários e ainda, servirem de avaliação do desempenho de cada setor pertencente a rede. Observa-se que a avaliação também é um dos pontos fortes do uso pedagógico do blog.

Na rede as postagens são compartilhadas com colegas de outros NTE, de Escolas e com pessoa que tenha acesso à internet e interesse em pesquisar sobre uso pedagógico das Tecnologias, pois uma vez publicado, um conteúdo ou um comentário permite ao autor uma reflexão sobre suas colocações, dando visibilidade aos trabalhos desenvolvidos e ampliando a capacidade leitora

Possibilitou também a troca de experiências por meio de discussões sobre os assuntos mais diversos tanto para Técnicos da seduc e DRE como também para professores das UES e estudantes-alunos.

Em toda a rede, registramos a criação de mais de 1.500 blogs linkados e mais de cem mil acessos.

Esta proposta pedagógica de uso do blog foi premiada no Concurso Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010, realizado no dia 4 de agosto, durante o Fórum Microsoft de Educação Inovadora, na modalidade Inovação e Colaboração. Hoje o blog da CTE está com 16 059 acessos.

Fronteiras Digitais

Capturado em: http://www.youtube.com/watch?v=UF0p0mKXdEo&eurl=http%3A%2F%2Fcte%2Dseductocantins%2Eblogspot%2Ecom%2F&feature=player_embedded 06/08/2009.

Idiomas