Formação dos Tutores do Programa Aluno Integrado

No dia 21 de maio inicia o processo de formação dos tutores do Programa Aluno Integrado.

Agenda da formação:

20 e 21 / 05 - Tutores das Diretorias de: Guarai e Pedro Afonso - Local da formação: Guarai;

24 e 25 / 05 - Tutores das Diretorias de: Palmas, Porto Nacional, Paraiso, Miracema;

31 / 05 e 1/06- Tutores das Diretorias de: Araguaina, Colinas, Araguatins e Tocantinópolis;

27 e 28 / 05 - Tutores da Diretoria de Gurupi;

07 a 11 / 06 - Tutores das Diretorias de Arraias e Dianópolis.

1º Encontro do Curso :Desafio Digital

Tutores do Curso: Eduardo e Jussinaide

Nos dias 17, 18 e 19 de maio foi realizado o 1º encontro presencial do Curso Desafio Digital na Coordenadoria de Tecnologias na Educação - CTE.

O presencial teve como objetivo orientar os cursistas no manuseio da plataforma da Microsoft e na realização das atividades do curso.

O 2º Encontro presencial está previsto para:

- 1º/06 - Alunos das escolas da região de Taquaralto;

- 02/06 - alunos das escolas da região sul;

- 02/06 - Alunos das escolas da região norte;

Não deixem de participar.

2º Encontro presencial - Curso Tecnologias na Educação - DRE Pedro Afonso

A SEDUC - Coordenadoria de Tecnologia na Educação, representada pela Técnica Pedagógica Ildeny Alves da Costa realizou o 2º encontro presencial do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - 100h com os Assessores de Currículo e Técnicos Pedagógicos da Diretoria Regional de Ensino Pedro Afonso.

A turma foi dividida em 02 grandes grupos, com o objetivo de promover um atendimento diferencial aos cursistas com mais dificuldades.
Os assuntos abordados: socialização de algumas atividades da Unidade I, navegação no ambiente eproinfo, mini oficina sobre a construção de um blog e apresentação da Unidade II.
Logo na manhã do dia 19, juntamente com as Professoras Multiplicadoras do NTE, foi realizada a revisão do plano de ação, avaliação da atuação do Multiplicador como Tutor, orientações de como administrar o ambiente eproinfo e orientações sobre o Programa Formação Pela Escola.
Podemos considerar a realização do encontro presencial, ponto muito importante no processo da realização de um curso a distância, pois é neste momento que o tutor tem a oportunidade de assistir seus cursistas podendo até despertar maior interesse neles.

Gerações interativas

Muito interessate este projeto que desenvolve pesquisas sobre como crianças e adolescente utilizam as telas digitais: Intrnet, televisão, celular e videogame. Conheça o projeto com mais detalhe no link, Gerações interativas

Tocantinópolis e o Curso Tecnologia na Educação

A Coordenadoria de Tecnologia na Educação não está medindo esforços para que todos os professores da rede estadual de ensino do Tocantins  possam participar do Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.

No período de 3 a 7 de maio a técnica pedagógica Mônica Rocha, responsável pela DRE de Tocantinópolis, realizou o segundo encontro  presencial com seus cursistas da regional e acompanhou os encontros presenciais  das multiplicadoras Raimunda Brito  e Maria de Fátima Campos.

Esse encontro permitiu uma avaliação do curso e  do trabalho das multiplicadoras. Na mesma semana as referidas técnicas da DRE e da Coordenadoria organizaram estratégias para que o curso fosse melhor aproveitado pelos professores, que elogiaram o curso ressaltando o aprendizado que ele propiciava, solicitando apenas,  mais tempo para realizarem suas atividades.

Neste sentido, ao visitar as escolas da sede solicitamos aos 8 diretores das Unidades Escolares da sede, que reorganizassem o horário de estudo dos professores,  para que as multiplicadoras pudessem auxiliar nas escolas, neste período,  para    a  realização das atividades  do curso. Os gestores escolares responderam positivamente e acreditamos ter um melhor aproveitamento nesta 2ª unidade.

A equipe da DRE (assessores de curriculo e supervisores) se dispôs a ir realizar suas atividades nas escolas em duplas ou trios  entre . 

Tivemos uma agenda  intensa de atividades mas que permitiu que encerrácemos a semana com a certeza de dever cumprido  e de que os  próximos  encontros  serão cada vez  mais ricos  e melhor aprovietado por nossos professores.

2º Encontro presencial do Curso Tecnologia na Educação

Nos dias 28, 29 e 30 de abril, os multiplicadores da DRE de Palmas realizaram seus encontros presenciais do Curso Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.

No dia 30 de abril, foi o dia do  presencial  do multiplicador Márcio.

Os professores de seu grupo socializaram as atividades e conheceram a pauta do 2º Encontro.

Houve um momento para que eles também criassem seu Blog.

O encontro foi muito proveitoso e mais tranquilo. Agora que os cursistas ja possuem seu e-mail, login e senha o encontro tornou-se mais interessante porque  conhecem melhor o ambiente e-proinfo. Acrescentaram ainda que no primeiro encontro são muitas informações(Relato dos cursistas).

Revista TV Escola - tecnologias na Educação

Clique aqui para acessar a revista completa

A Revista da TV Escola está de volta inteiramente reformulada.Nesta primeira edição, o destaque é a relação entre TV e educação. A reportagem de capa faz um apanhado histórico da mídia televisiva, contextualizando-a no Brasil e no mundo, e mostra a sua face de aliada ao ofício de educar.De carona nos aparatos tecnológicos, apresentamos em detalhes um espaço na internet que espera pela sua conexão: o Portal do Professor. E como o professor é prioridade absoluta nesta publicação, criamos uma seção na qual você é o repórter e outra na qual, por suas ações, seu perfil merece distinção.

Capturado em http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=266:revista-tv-escola-tecnologias-na-educacao-1o-ed&catid=91:revista-da-tv-escola&Itemid=225 . Acesso em 28/04/2010.

TICs na Educação em debate

Organizada pela Representação da UNESCO no Brasil, Escritório Regional de Educação para a América Latina e o Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) e a Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação do Brasil (SEED/MEC), a Conferência Internacional “O Impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação” iniciou hoje com a presença e participação na cerimônia de Abertura: Vincent Defourny - Representante da UNESCO no Brasil, Jorge Sequeira – Representante da OREALC/UNESCO Santiago e Carlos Bielshowsky – Secretário de Educação a Distância/MEC que realizou a Conferência de abertura.

O Secretário iniciou as discussões com a palestra - Tecnologia da Informação e Comunicação nas escolas públicas Brasileiras – em que fez uma apresentação das ações do Proinfo integrado enfatizando os 3 aspectos fundamentais do programa: Infraestrutura, Capacitação de professores e Oferta de Conteúdos Digitais. As demais palestras se desenvolveram em torno da temática: Formação inicial e Continuada de Professores. Os palestrantes apresentaram resultados de estudos e pesquisas realizados nos países da América Latina e países da OECD - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. Percebeu-se claramente o o ponto comum nas falas de todos os palestrantes e apresentadores a respeito da importância e necessidade de se investir na formação do professor pois a falta de domínio das tecnologias e de uma prática reflexiva por parte do professor são os maiores obstáculos para a inserção efetiva das TIC no processo educativo.

Presentes no evento, estavam a Secretária de Educação, Suzana Salazar e a Subsecretária Noraney.

Tonomundo X Linux

As 8 escolas do Programa Tonomundo encontram-se em grandes neste momento discutindo o e aprendendo como manusear o Linux  devido a implantação do referido Sistema Operacional nos Laboratórios de Informática.

Diante da importãncia do conhecimento desse sistema operacional por parte da escola, a Coordenadoria de Tecnologia, Telma, Mônica e Altair organizaram alguns encontros para sanar as dúvidas de nossos professores que trabalham diretamente nestes Laboratórios.

Nos dias 23 e 26 de abril no período matutino o técnico Gilberto da DTI, esclareceu várias dúvidas sobre o Linux, no Laboratotio de Informátia da Escola Estadual Madre Belém, que é uma das escolas inserida no Programa Tonomundo e portanto com o Sistema Operacional Linux.

Durante a semana, período de 26 a 30 de abril, ainda no Madre Belém, o técnico da Coordenadoria de Tecnologia Professor Altair, um eterno apaixonado pelo Linux, estará ministrando um curso de 40 horas ao grupo, auxiliando então aos colegas a conhecerem melhor o referido Sistema Operacional e suas ferramentas para sua melhor utilização.

Destacamos a presença dos multiplicadores do NTE de Palmas, Evani, Márcio e Neidinha, ampliando seus conhecimentos, auxiliando os colegas com mais dificuldades e também dando todo suporte logístico.

A Conferencia Internacional "O Impacto das TICs na Educação"

A Representação da UNESCO no Brasil, o Escritório Regional de Educação para América Latina e o Caribe, OREALC/UNESCO em Santiago, e a Secretaria de Educação à Distância do Ministério da Educação no Brasil, divulgam a próxima Conferência Internacional sobre “O Impacto das TICs na Educação”, que tem como finalidade promover o conhecimento sobre o tema e propor definições de temas e políticas.

Objetivos

• Avaliar o enfoque e as práticas dos usos das Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação, assim como o impacto na qualidade de ensino na América Latina e no Caribe.
• Debater as competências docentes e o seu desenvolvimento no contexto das TICs na Educação como componente da formação dos professores.

Data e Local

A conferência se realizará no período de 26 a 29 de abril de 2010, em Brasília, Brasil. Nos dias 27 e 28, a conferência será realizada no Auditório do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil.

Contexto

Os investimentos em Tecnologia e Comunicação voltados para Projetos Educacionais estão aumentando nos países da América Latina e do Caribe. Países estão investindo milhões de dólares por ano somente em equipamentos.
É essencial discutir dentro desse panorama o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação na aprendizagem dos estudantes da educação básica. Isto é, pretende-se focalizar a educação que está disponível para todos os estudantes e como estão sendo definidos os currículos obrigatórios de cada país. É de suma importância ressaltar que os resultados educacionais obtidos pelos países da America Latina e que foram avaliados e mensurados internacionalmente pela UNESCO, LLECE, TIMSS e PISA não consideram, de forma específica, a intensidade do impacto e potencial das TICs nos processos de educação e aprendizagem.
Também é fundamental discutir e desenvolver medidas de avaliação, ferramentas e práticas institucionais para que se tenha acesso ao impacto das TICs na aprendizagem, tanto auxiliando na formulação de políticas como na tomada de decisões relacionadas ao compartilhamento do uso das TICs nas salas de aula. Além disso, faz-se importante estimular as pesquisas que auxiliam na identificação de “histórias de sucesso” e gerar conhecimento e modelos que possam mobilizar agendas políticas derivadas dessas medidas.
Além do tema do impacto ao acesso as TICs, um segundo ponto crítico é o uso das TICs como uma prática padrão na profissão dos educadores. O assunto relaciona-se à inclusão de Tecnologias da Informação e Comunicação na formação inicial e continuada dos educadores.
No momento, os investimentos e o uso das TICs na formação inicial de professores devem estar de acordo com o fato de que o uso de tais tecnologias já é uma prática utilizada pela maioria dos jovens do mundo.
Há décadas que a inserção de computadores no sistema escolar tem sido vista como um programa de treinamento automatizado que enfatiza somente o uso de laboratórios como parte separada de outras atividades lecionadas. Atualmente, os princípios e as práticas de inclusão das TICs têm sido trabalhados pelos docentes como ferramentas no ensino e aprendizagem dentro das salas de aulas.
Entretanto, as discussões sobre essas tecnologias como parte do processo de aprofundamento nas mudanças da sociedade e seus impactos educacionais ainda não têm recebido a devida atenção. Por exemplo, muitos estudantes tornaram-se “cidadãos digitais” enquanto a formação de educadores e as práticas nas salas de aula, em todos os níveis educacionais, permanecem no século XX.
O tema do uso e do impacto das TICs na Educação está diretamente ligado a consecução das iniciativas e metas da Educação para Todos. Em particular, a meta mais complexa a se atingir nos países: é fornecer uma educação de qualidade para todos e um aprendizado permanente.

Fonte: http://groups.comminit.com/ict4education/pt-br

CTE - Mônica - NTE: Unidos para sempre??????

A DRE de Palmas não dá folga!

No dia 30 de março, a multiplicadora Evani realizou seu primeiro encontro presencial do Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Neste momento, Mônica da CTE esteve presente como  responsável em auxiliar a DRE de Palmas!

No dia 5 de abril a multiplicadora "Neidinha"  e o multiplicador Márcio realizaram o encontro presencial  do famoso curso Ensinando e aprendendo com as TIC. O detalhe foi que cada um marcou o encontro em uma escola diferente e a técnica responsável pela respectiva DRE foi convidada para marcar sua presença, auxiliar nos entraves e  possiitar a entrada triunfal dos cursistas em nosso referido curso.

Nos dias 14 e 15 de abril, as Técnicas Pedagógicas da CTE estiveram presentes na DRE de Palmas para  realizar um  encontro com os Técnicos desta Regioal. Este trabalho é o encerramento de uma etapa de atividades realizadas nas regionais que tiveram como objetivo  apresentar as propostas de trabalho da Cordenadoria, bem como, os Programas e Projetos que são desenvolvidos para uso das TIC na educação e Formação Continuada de Professores. Neste encontro houve a socialização das ações desenvolvidas pelos Multiplicadores em 2009 e a apresentação do Plano de Trabalho para o  ano de 2010. Neste evento, Percilia representou a Coordenação e a responsável pela DRE de Palmas - Mônica conduziram o  trabalho.

Nos dias 22, 23, 26, 27 e 28 de abril a CTE realizará  uma capacitação de Linux na Escola Estadual Madre Belém, no Laboratorio de Informática, convênio SEDUC -  Oi Futuro, com as 8 escolas envolvidas no Programa Tonomundo.

A responsável pelo programa no estado é a técnica da CTE Mônica, que organiza o evento e estará presente durante toda a semana participando da capacitação.

Então, unidos para sempre??

Empenhados para realizarem um ótimo trabalho eles estão, embuídos  na busca de efetivar a inclusão digital com os professores da Diretoria de Palmas!

Equipe, que fôlego!!!!

Bom trabalho!!!

Formação em Administração e configuração da plataforma e-proinfo

Olá colegas!

Vamos realizar mais uma etapa da Formação Continuada para Multiplicadores, através de webconferência, com a seguinte pauta:
Oficina virtual em:
Ambiente e-proinfo - Administração;

Ambiente e-proinfo - Curso;

Configuração da II Unidade do curso no ambiente;

SIPI;

Qualidade da mediação do curso.

Para participar, um Multiplicador de cada NTE deve acessar a enquete: Agendamento para Formação, escolher a data da participação e logo em seguida colocar uma mensagem no Canal virtual, fórum do Curso: Ensinando e Aprendendo com as TIC identificando qual o seu NTE e a data que vai participar.

Supervisoras do Curso:

Percília e Rosita