Rede Colaborativa de Aprendizagem

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Destaque TV Escola


Programação - semana de 29 de Agosto a 4 de Setembro / 2011

Clique aqui e visualize a grade Horária - TV Escola.
Clique na imagem e visualize os destaques da programação.



quarta-feira, 24 de agosto de 2011

O Salto para o Futuro é uma das faixas de programação da TV Escola dirigida especialmente à formação continuada de professores.
Acontece de 2ª a 6ª feira às 19h, com reprise às 08h e às 14h na TV Escola. Além disso, é exibido simultaneamente pelos canais DirecTV e Sky. Também pode ser assistido na página tvbrasil.org.br/webtv/ às 05h50.
Não perca a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos.

Clique na imagem e veja o cronograma de Agosto e Setembro/2011










Está no ar a série inédita - Cultura Visual e Escola - que acontece na semana de 22 a 26 de Agosto.
Leia a sinopse e participe da interatividade.
Você só tem a ganhar!

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Oficinas FLIT




Professores da Coordenadoria de Tecnologias Aplicadas à Educação - CTAE da SEDUC - Alba Lúcia, Evania d'Arc, Elisangela (NTE de Porto Nacional) e Tereza Ramos realizaram oficina de WEBQUEST com os educadores, dia 02 de agosto. Webquest é uma atividade investigativa em que a informação com que os alunos interagem provém da internet. É, portanto uma proposta metodológica para usar a internet de forma criativa.
Seus principais objetivos são: modernizar modos de fazer educação; garantir acesso às informações atualizadas; promover aprendizagem cooperativa; desenvolver habilidades cognitivas além de favorecer o trabalho de autoria dos professores
.

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Oficinas FLIT



As professoras Mônica Rocha e Rosita Felix, da coordenadoria de Tecnologias Aplicadas à Educação ministraram uma oficina de Blog, dia 28 de julho.

As oficineiras apresentaram aos professores a ferramenta para criação de blogs
- uma proposta que visa orientar e incentivar o uso da Multimídia Blog como meio de comunicação para compartilhar experiências com outros professores e desenvolver atividades pedagógicas com seus alunos. O Bolg comporta links, imagens, vídeos, sons e comentários, como ferramenta em que seus autores têm total autonomia, oferece através do seu sistema de postagens de micro-conteúdos muita facilidade de manuseio, são espaços de comunicação interativa em que se dá a socialização na internet.

Oficinas FLIT


Professores participaram da oficina Oiconecta, Games dia 02 de agosto, ministrada pelas professoras Edilene Pereira Alves, coordenadora do Polo Oi Fututro do CAIC - Palmas, Luzamar Lopes Lima, coordenadora do Polo Oi Futuro da Escola Estadual Novo Horizonte e Tereza Ramos, do CTAE - SEDUC.
As oficineiras apresentaram aos professores a Plataforma da Oi conecta e os vários recursos de aprendizagem disponíveis, além de orientarem na produção de games educativos.

quinta-feira, 28 de julho de 2011

terça-feira, 19 de julho de 2011

Destaque TV Escola

PROGRAMAÇÃO - 18 A 24 DE JULHO

Clique aqui e visualize a Grade Horária - TV Escola
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quinta-feira, 7 de julho de 2011

quarta-feira, 6 de julho de 2011

Curso para Tutoria em EAD online

O Curso de Tutoria em EAD online, promovido pela Coordenadoria de Tecnologias Aplicadas à Educação - GT Formação, para os Tutores do Proinfo Integrado, inicia hoje, 06 de julho. O curso terá duração de 60 horas e será desenvolvido em 04 Módulos de estudo:

Módulo 1 – EAD – Tutoria online.
Módulo 2 – Conhecendo o Curso: Introdução à Educação Digital.
Módulo 3 – Conhecendo o Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
Módulo 4 – Conhecendo o Curso: Elaboração de Projetos.

Hoje, iniciamos o Módulo 1 – EAD – Tutoria online.

Todas as orientações para realização dos estudos e atividades estão disponíveis no ambiente eproinfo.

Acesse o Curso


Grupo de Formação

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Inscrições para os Cursos de Aperfeiçoamento na Modalidade a Distância da UFT

A Diretoria de Tecnologias Educacionais/UFT comunica que inicia hoje (15/06) as inscrições dos cursos Formação de gestores para programas de educação escolar indígena “(180h), “Educação para Diversidade”(240H) e Formação de professores na temática Cultura e Historia dos povos indígenas”(240h).

Os cursos são na modalidade a distância e serão ofertados nos seguintes polos e vagas:

Cursos

Palmas

Ananás

Araguacema

Dianópolis

Gurupi

Cristalândia

Cultura e história

105

70

35

35

105

35

Educação para diversidade

150

35

35

0

35

80

Gestores indígenas

70

0

35

0

50

0

As inscrições deverão ser enviadas diretamente à UFT conforme as normas regidas nos editais. Os editais para inscrições estão divulgados no site da UFT: www.uft.edu.br/dte/ e também seguem em anexo. O publico alvo são professores da rede pública municipal e estadual. As inscrições seguem até o dia 01/07/11.

Solicitamos a divulgação a todos (as)professores(as) da rede.

Mais informações ou tira-dúvidas: 3232 8208 ou pelo email educacaoindigena@uft.edu.br

segunda-feira, 13 de junho de 2011

Curso Educopédia: autoria colaborativa entre educadores


Seja, você também, um(a) Educopedista

Que tal saber mais sobre como as tecnologias podem alterar e modificar a sua rotina em sala de aula? Ou então, conhecer melhor seus alunos, sejam jovens ou crianças, que já nasceram no mundo digital? Ou ainda, informar-se sobre as possibilidades pedagógicas no uso das Redes Sociais e dos objetos de aprendizagem? E, principalmente, que tal se formar como produtor de aulas digitais?

Esses são alguns dos assuntos que você vai encontrar no curso Educopédia: autoria colaborativa entre educadores .

Com início a partir do dia 30 de maio, são 600 vagas ao longo do ano para as escolas e secretarias participantes do Oi Tonomundo.

E você pode fazer o curso de qualquer lugar, ele é realizado a distância.

São 10 aulas digitais com apresentação em slide/tela, com uma mecânica simples e repleta de orientações durante todo o percurso de aprendizagem.

Veja abaixo de que forma o curso pode ser feito.

De forma autônoma – o cursista realiza as atividades em seu tempo, sem acompanhamento de um tutor;
  • Com tutoria – em turmas organizadas e com período definido para realização.
Em turmas organizadas, com acompanhamento de um tutor, o curso acontece em dois formatos:

Formato gestão:

  • Cursista: diretores, coordenadores pedagógicos, profissionais das secretarias de educação
  • Atividades: composto por 10 atividades, a serem realizadas individualmente
  • Duração: 5 semanas
  • Carga horária total: 20 horas
Formato docência:
  • Cursista: educadores com atividades em sala de aula
  • Atividades: composto por 20 atividades, das quais 10 realizadas individualmente e 10 desenvolvidas em serviço (em colaboração com os colegas e na sala de aula, com os alunos)
  • Duração: 10 semanas
  • Carga horária total: 40 horas
É importante lembrar que, para frequentar esse curso, o educador ou gestor deve fazer parte da equipe Oi Tonomundo e precisa se responsabilizar por liderar as atividades de português e matemática na escola. Para saber como formar a equipe Oi Tonomundo na sua escola, leia o texto "Formando equipes Oi Tonomundo".

Para confirmar sua participação no curso, você deve preencher o formulário ao final deste texto com seus dados pessoais e profissionais. Antes, leia o Termo de compromisso para dar o seu “de acordo”.

Lembre que cada uma dessas vagas é um investimento do Oi Futuro na nossa parceria; por isso, consideramos a inscrição um compromisso muito sério e que deve ser levado até o fim.

Veja a programação do curso e aproveite.

Programação do curso Educopédia: autoria colaborativa entre educadores

Aula 1. As transformações do mundo em que vivemos

A era do conhecimento e as novas relações com o saber: as tecnologias e as alterações na rotina (conectividade, simultaneidade), perda do monopólio da escola, as relações colaborativas de trabalho.

Aula 2. Educopédia: filosofia e potencial pedagógico

Concepção da Educopédia: proposta pedagógica, descrição do ambiente, potencial pedagógico, funcionamento e suas relações com os demais projetos do Oi Conecta.

Aula 3. Geração digital

O perfil de jovens e crianças que vivem no mundo digital: a rotina alterada pelo uso de computadores, fatores de risco e de proteção das crianças e dos jovens.

Aula 4. Redes sociais e a construção do conhecimento

Definição de redes sociais: diferentes tipos de redes sociais, funcionamento e orientações sobre os cuidades e riscos.

Aula 5. Objetos Educacionais Abertos e repositórios

Apresentação de diferentes repositórios de objetos: possibilidades pedagógicas dos objetos educacionais abertos.

Aula 6. Produção de material didático digital

Proposta de material didático digital: planejamento, linguagem, texto e características do material para Web.

Aula 7. Educopédia: plataforma de aprendizagem

Apresentação da plataforma: recursos e potencial educativo

Aula 8. Componentes curriculares: português e matemática

Componentes curriculares: objetivos e metodologias, orientações para organização das aulas, importância da inovação nessas áreas do conhecimento

Aula 9. Produção de aulas digitais

Proposta pedagógica das aulas digitais: concepção, recursos e possibilidades para construção ou desenvolvimento das aulas digitais

Aula 10. Publicação de aulas digitais

Aulas digitais: avaliação, publicação, atualização e utilização das aulas digitais

Maiores informações: visite o site http://oiconecta.org.br


Tonomundo Sustentável

ACONTECE

Em várias escolas Oi Tonomundo, são desenvolvidos projetos inovadores para enfrentar os desafios da sustentabilidade. O jornalista André Trigueiro, que apresenta o programa “Cidades e Soluções” no canal Globo News, está procurando vídeos relativos a experiências que ajudam a melhorar a realidade das pessoas.

Que tal mostrar para o Brasil inteiro aquilo do que essas escolas são capazes? Basta enviar seu vídeo para o programa (as orientações do canal estão abaixo). A seleção dos vídeos que serão exibidos no programa é de responsabilidade da Globo News.

O canal Tonomundo, no entanto, pode ter sua própria exibição! Para isso, é preciso que os vídeos sejam publicados no YouTube e seus links, enviados para a equipe de mobilização. A visibilidade de todos é garantida, por meio de uma apresentação bem bacana de todo o material recebido. Quem nunca publicou vídeos no YouTube pode clicar aqui para consultar o Tutorial – parte 1 e aqui para consultar o Tutorial – parte 2.

Mãos a obra!

Orientações de envio para o “Cidades e Soluções”

Envie um vídeo contando sua experiência de solução .

O “Cidades e Soluções” está recebendo vídeos de experiências interessantes que já mudaram para melhor a realidade em casa, no bairro, no trabalho ou em qualquer outro ambiente. Queremos conhecer as soluções enviadas por você para a redução do desperdício de água ou energia, destinação inteligente de resíduos, reaproveitamento de materiais, construção sustentável, transporte solidário, TI Verde, etc. Participe!

Seu vídeo poderá ser exibido na TV ou no site.

É importante ficar atento aos seguintes cuidados:

· Gravar em local bem iluminado

· Gravar em ambiente fechado, sem muitos ruídos ao redor, para não comprometer a qualidade do áudio

Clique aqui para entrar no site do programa e mande já seu vídeo


A Rede Colaborativa de Aprendizagem do Tocantins é uma estratégia para favorecer a produção, o trabalho colaborativo e a socialização de produções pedagógicas por meio da integração, da colaboração e da participação efetiva do grupo de blogueiros (professores multiplicadores).

Participam da Rede os Formadores lotados nos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTE) e na Coordenedoria de Tecnologias na Educação (CTE) do Tocantins, Assessores de Currículo e professores participantes do cursos em tecnologias.

Como estratégia inicial propôs-se a criação de um blog para cada NTE do Tocantins e a atualização constante com publicações de tutoriais para utilizar as ferramentas colaborativas e matérias sobre o trabalho nos NTE.

Resultados alcançados

Os principais resultados foram constatados na comunicação multidirecional entre os Núcleos de Tecnologias e a Coordenadoria de Tecnologias na Educação, possibilitando interação, colaboração, troca de experiência e produção (autoria e co-autoria) usando o log (registro). Atualmente pode-se ver em tempo real o que os NTE estão desenvolvendo, desde suas ações até produção de conteúdos digitais.

Por meio dos blogs foi possibilitado aos participantes uma auto-avaliação. Foi possível ainda, apresentar as ações de cada NTE de forma sistematizada em reuniões e seminários e ainda, servirem de avaliação do desempenho de cada setor pertencente a rede. Observa-se que a avaliação também é um dos pontos fortes do uso pedagógico do blog.

Na rede as postagens são compartilhadas com colegas de outros NTE, de Escolas e com pessoa que tenha acesso à internet e interesse em pesquisar sobre uso pedagógico das Tecnologias, pois uma vez publicado, um conteúdo ou um comentário permite ao autor uma reflexão sobre suas colocações, dando visibilidade aos trabalhos desenvolvidos e ampliando a capacidade leitora

Possibilitou também a troca de experiências por meio de discussões sobre os assuntos mais diversos tanto para Técnicos da seduc e DRE como também para professores das UES e estudantes-alunos.

Em toda a rede, registramos a criação de mais de 1.500 blogs linkados e mais de cem mil acessos.

Esta proposta pedagógica de uso do blog foi premiada no Concurso Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010, realizado no dia 4 de agosto, durante o Fórum Microsoft de Educação Inovadora, na modalidade Inovação e Colaboração. Hoje o blog da CTE está com 16 059 acessos.

Fronteiras Digitais

Capturado em: http://www.youtube.com/watch?v=UF0p0mKXdEo&eurl=http%3A%2F%2Fcte%2Dseductocantins%2Eblogspot%2Ecom%2F&feature=player_embedded 06/08/2009.

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